Extrait de COLIBRIS - la terre et l'humanisme - Eduquer

"Reconsidérer les besoins de l'enfant

L’enfant est au cœur du changement car il incarne les promesses du monde de demain. En cela, l’accompagnement de l’enfant est un enjeu central dont la remise en cause permettra une transformation des comportements humains à l’égard de la vie.

Les défaillances d’accompagnement de l’enfant et les exactions commises contre sa nature profonde sont à l’origine de bien des troubles dont souffrent la terre et l’humanité.
L’enfant dominé, bafoué, humilié, battu, contraint, dévié de ses propres aspirations, privé de la Nature, accumule des contentieux douloureux qui s’expriment, à l’âge adulte, par des comportements nuisibles à l’égard de lui-même, des autres et de l’environnement.
La civilisation, la tradition, les croyances et, récemment, la modernité, nous ont éloignés des instincts nous permettant de répondre aux véritables besoins de nos enfants, jusqu’à nous mener à des pratiques en contradiction avec les principes même de la vie.

Il est urgent de transformer l’héritage dont nous sommes porteurs au plus profond de nous-mêmes et de renouer avec un véritable accompagnement de l’enfant, basé sur la confiance, la bienveillance et la sérénité."

En résumé, reconsidérer les besoins de l’enfant c’est :
- renouer avec une naissance naturelle ;
- allaiter son enfant, sauf raison pathologique ;
- accueillir les émotions de son enfant ;
- abolir maltraitances, punitions, récompenses ;
- accompagner avec bienveillance et donner du sens ;
- cultiver la sérénité des éducateurs ;
- respecter le rythme biologique de l'enfant ;
- s'adapter aux véritables besoins de l’enfant.

Reconsidérer les jeunes

La jeunesse, âge magique et fragile, représente un passage qui mérite d’être protégé.

Dans une société où tout va toujours plus vite, où le virtuel prend une place toujours croissante, accompagner les jeunes dans un lien authentique et bienveillant peut leur permettre de trouver le sens qui les aidera à choisir et réaliser leurs projets, leurs aspirations, pour avancer vers une vie tout à la fois choisie et heureuse.

En résumé, accompagner la jeunesse c’est :
- donner du sens à la formation ;
- laisser s’exprimer la créativité ;
- proposer l’émulation et non la compétition ;
- donner des repères

Reconnecter l'enfant à la Nature

La présence de la Nature dans la vie de l’enfant est un besoin vital, qui lui permet de sentir rellié au monde vivant, de développer sa sensibilité et de prendre conscience des enjeux actuels : les enfants sont en effet aujourd'hui les témoins et les victimes de la dégradation de la biosphère dont ils dépendent, mais ils sont également les futurs "créacteurs" du monde de demain.

Que l'on vive en ville ou à la campagne, la nature est omniprésente, lorsque l'on pose un regard attentif sur notre environnement et que l'on se met à l'écoute...

Comment accompagner les enfants dans la découverte et la reconnection à la Nature, pour partager avec eux l'émerveillement de la beauté qui nous entoure ?

Reconnecter les enfants à la Nature c'est :

- en ville ou à la campagne, prendre du temps avec nos enfants pour les accompagner dans la découverte de la beauté qui nous entoure à chaque instant ;
- respecter les rythmes biologiques de nos enfants et accueillir leurs émotions ;
- répondre avec bienveillance à leurs interrogations;
- donner du sens aux actions quotidiennes que nous leurs proposons ;
- marcher régulièrement avec eux en levant les yeux et en partageant les sensations et les impressions sur notre environnement ;
- accueillir l'instant présent.

Suite sur le site COLIBRIS
fondé par Pierre Rabhi

un site très intéressant par ailleurs sur le reseau pour changer de logique, changer de mode de vie, agir et creer!!

PEtites reflexions à mediter...

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